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凯旋门国际平台:陈向东作客《看今天》畅谈留学现状和趋势
来源:凯旋门国际平台    发布时间:2021-01-21 22:21:01
本文摘要:以下是采访全文:主持人:听新闻,千万不要官僚,青睐大家听这一期《看今天》。

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以下是采访全文:主持人:听新闻,千万不要官僚,青睐大家听这一期《看今天》。观众朋友们好!我是安岳。在这个初夏的季节,很多人都充满了自由的选择和机会,因为有的人刚考完中考,上了什么样的大学,有的人刚在大学度过童年,担心我会选择什么样的工作。

但是,也有一批人,担心探亲,担心上什么国外大学。所以今天在节目现场,我们特意邀请了央视知名评论员王志安、新东方续任CEO陈向东、新东方国际旅游推广管理中心主任刘婷女士来探索留学的事情。

节目一开始,我们可以通过一小段了解一下留学现状。说明:每年夏天,对于很多人来说,都会面临自由选择,自由选择读大学,自由选择低收入,当然还有自由选择留学。据教育部统计,2011年,中国留学人员总数为33.97万人,比去年减少5.5万人,同比快速增长19.32%。在留学生中,初中生和高中生的比例有所增加,低龄化学习的情况明显。

2011年,共有18.62万人返回学习。与去年相比,复读人数同比快速增长38.08%。这是否伴随着学习门槛的大幅降低?国际学生的数量已经大大减少了。

主持人:面对这样的数据和一些问题,我们先问一下陈老师目前的留学情况如何?你能给我们简单解释一下吗?陈向东:是的,我们周围的许多朋友都注意到了两个现象。第一个现象是现在出国留学的人多了;第二个现象是留学生年龄越来越低,所以很多人在问,现在的留学市场又发生了什么变化?我真的需要注意去美国留学。我们注意到,去年在美国的留学生中,中国留学生已经排在第一位,有157558人,占美国留学生总数的22%。所以,当我们纵观全球市场时,你不会发现一个独特的现象:当经济衰退时,整个教育市场的发展不会繁荣,所以我们不会注意到中国经济目前处于良好状态,而美国经济正在衰退,欧债危机非常严重。

日本经济一塌糊涂,中国经济脱颖而出。在过去的几千年里,中国特别重视教育。

有句话叫教育是民生之本,健康是民生之本。但是,中国的父母不会放弃一生的积蓄,让孩子拒绝接受最差的教育。至于欧洲、美国、日本,在经济再次下滑后,公共教育受到了极大的冲击。

这个时候他们想要什么样的童年考验?毫无疑问,学费会通过吸收和招收留学生的方式下降,所以他们需要自己解决问题。所以我们可以得出一个结论:在今年,明年,甚至未来10年、20年,整个国际留学市场都会继续规模化,影响中国的家长和学生。

主持人:谢谢。刘女士呢?你也同意陈将军的观点吗?刘婷:是的,我很同意。主持人:目前的市场趋势对我们中国学生有影响吗?刘婷:是的,我指出未来10年和20年内应该有下降的趋势。

主持人:你如何看待我们刚才的电影中提到的这种现象?我们学习的门槛是不是大大降低了?刘婷:我指出,许多发达国家现在都意识到中国的经济地位正在大大提高。未来,应该说整个世界都是一体的。因此,许多学校现在向中国所有年龄的儿童开放他们的一些学习政策。

我最有可能是我们的内因,也就是中国经济。刚才陈老师讲的一枝独秀,家长对教育是高度推崇的。所以很多家长指出,孩子以后一定要有全球视野和全球竞争力,所以可能会期望送孩子读本科,就是这么大的情况造成的。主持人:刚才陈总经理提到要关注美国的留学情况,所以我想告诉大家,在其他地方,所谓的名校并不会减少我们在国内招生的名额。

刘婷:总的来说,我真的很公平地对待来自世界各地的学生,无论是英美、澳洲、加拿大名校的申请者,还是根据我们学生的综合实力来申请入学的最终结果。主持人:现在哪个国家比较疯狂?刘婷:还是美国。

根据新东方的数据,美国的比例应该超过60%。主持人:60%。陈向东:可能有误会。

在中国学习的学生人数逐年减少。并不意味着学习的门槛更低。我们讲的是世界名校招生的标准,比如学生的英语水平、基本素质、学科能力等。

这个标准会叛逆,只是因为申请出国留学的人数逐年减少,这个基数不断扩大,这是大背景。当然,为什么会有大量的学生在中国留学?除了我刚才所说的,中国人民非常尊重教育。第二个激励是,如果我们现在人民币大幅贬值,出国留学更便宜;再比如国际教育市场的需求深入人心,出国留学可能是每个人的自由选择。例如,外国护照政策正在大大自由化。

比如在澳洲,他就大大忽略了护照的费用和保释金。这些现象也在向世界解释,他们期望更多的优秀学生在这个国家学习,和我的学生一起茁壮成长。主持人:好的,谢谢。

我想问问王老师,你怎么看待现在的留学热?王志安:改革开放后,现在的留学生至少应该是第三代算术了。第一代还是以公立学校为主,就是政府委派一部分学生去学习,或者是教职工去外面学习,或者是从高校里选拔一部分优秀的学生去国外交流。到了第二代的时候,也就是90年代左右,学生自己考上了国外的奖学金。

我们大学读书的时候,很多同学都录了GRE。那时候自己交国外大学的学费比较愉快,一般都交不起。

国外大学的人都跟他说,他不会给一些留学生设立一些奖学金。成绩好可以拿奖学金,也可以出国留学。

持续了一段时间,自本世纪初以来,情况有所改变,中国人民逐渐富裕起来。随着近年来人民币汇率的变化,普通家庭有可能支付国际学校的学费。许多第三代国际学生通过自己的家庭经济支付学费。

自然比学生考GRE更容易拿到奖学金。主持人:是的,从王老师的话里可以看出,学习成本不会有一些变化,从公办学校到自费,但是在这个过程中,很多高中生和家长不会盲目的走亲戚,很多问题也会随之而来。让我们通过一小段来理解它们。说明:1872年至1875年,在曾国藩、李鸿章等洋务官员的主持下,清政府分四批120名幼童赴美留学。

时至今日,我们仍然可以从一些历史记录中想象他们所遇到的令人厌恶的文化冲突。虽然时代不同,但是陌生国家的青少年遇到的问题并没有明显的不同。华北华南低龄留学主持人:总的来说不会遇到一些家长和学生盲目摇摆不定的情况。面对这样的问题,我们应该如何解决这些问题?我想问陈小姐。

陈向东:所谓的盲目兴波是因为冲击大,这是我们王老师刚才说的。因为你在国外学习,你会有一份非常好的工作和非常好的职业发展。

但是今天,当我们发现学习只是一种自学的方式时,人们就不会慢慢显得理性了。此外,许多中学生来学习。

这是好事还是坏事?毫无疑问,这是件好事。但问题是,什么样的孩子和中学生可以出国留学?比如你孩子的制造能力很强,那么你早点来就有可能没问题。但是,如果你的孩子家里穷,他就控制不了自己。

如果你把他送到国外,你可能会摆脱他。我有一个很好的朋友,有一天打电话给我说,陈先生,我的孩子今年可以去新东方读书吗?我来说说。是的,我们喜欢。

你的孩子留学六年,就是不肯见我,也不跟我说话。后来我一生气就回答他说,你孩子怎么办?你为什么不来找我?又有一天,他父亲把孩子带来,说他在英国读了六年书。我说,用英语自我介绍。

描述一下我的办公室,孩子马上就好了。我说你说,大胆,没人,他却立马泪流满面。他说我在国外几年都没脸玩游戏。换句话说,他父亲对孩子的教育推崇备至,但他父亲也因为孩子制作能力差而想监督,最后的结果就是,学垃圾。

所以对于我们的父母来说,学习本身并不紧密,但是对于你的孩子来说,如何制定一个合理科学的学习计划才是最重要最关键的。主持人:从陈老师深情的叙述中,可以看出年纪轻轻学习还是没有问题的。

我还是想问问王老师,留学生年龄小的主要原因是什么?王志安:年龄小一点,一方面是父母现在有钱了,一定程度上他可以负担孩子在国外上大学的费用,甚至可以上高中。因为中国这些年轻人基本都是独生子女,我们中国人有一个误区。

他指出,投资孩子教育就是我给你钱,我送你出国,就相当于教育。所以他指出,我越早把你送到国外,我对你就越负责,这是认识上的误区。只是教育不等于教育投资。

如果在教育上转移资金,教育的效果可能不明显。再者,我们很多父母的教育水平并不是比较低,对世界的认识也比较低,也就是说只要把孩子送到国外,就不需要区分学校和地方,孩子自然可以被带入外国文化,拒绝接受很好的教育,但事实并非如此。

他没跟我说很多国外学校的班级大部分都是中国孩子,你去了几乎可以用中文生活。比如你在英国待了六年就能说英语了,现在已经不是很少见的现象了。

所以我个人觉得父母对学习的理解太少,这是最重要的原因之一。陈向东:我想再补一次。

留学有两个误区。第一个是只要有留学背景就能找到好工作,刚才已经有人批评了。

第二个大错误是说因为国内竞争压力太残酷,出国留学更刺激。如果你出国是为了避免这种压力,一旦有一天你再次找到了,你这边就没有压力了,但是当你最终回到国内,一个压力很大的社会,你还是不能顺利的走下去。

换句话说,如果你不用忍受目前的压力,我很难想象多少年后你会进入这个社会,你将能够面对这样的竞争。所以我跟很多正在读书的家长说,你的孩子来读书,某种程度上是为了避免这样的竞争压力,而最重要的是让孩子看起来更全面,让自己看起来更有钱,同时让自己变得更好更强,这样才会有意义,有助于自我提升和后续的规划。

王志安:是的,但这也是一个变化,因为在过去,在第一代和第二代国际学生中,他们基本上都是非常擅长自学的学生,但是在第三代,你不会找到很多孩子。他们不能在中国上大学。他指出他们只能在国外读大学,然后指出所谓的中西教育差异。我的孩子之所以敢在中国,是因为中国的这一套应试教育。

但并不是,但是对于大多数学生来说,一般来说,你敢在国内自学,就一定程度上敢在国外自学。主持人:我们发现出国留学是一个非常流行的现象,但其中仍然存在很多问题和误区。

出国留学的条件是什么,还有哪些问题必须解决?先说到这里,打个盹,马上回去聊天。主持人:高中毕业生没有选择出国留学的自由,这种现象越来越多。我还是想问问陈老师是什么原因造成这种现象的?陈向东:每个人都有一个梦想,对于学生来说,第二个唯一的梦想是去最差的大学。

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所以从这个意义上来说,世界前100所大学中,美国占50。对于如今面临这样一个全球化时代的高中生来说,他认同自己不愿意去美国的名牌大学。他是由美国的名校创造的,比如英国的剑桥、牛津,或者澳大利亚的名校等等。

他同意不去。于是我去了人大附中,在北京四中看到了很多优秀的学生。

他们跟他说我想申请国外的学校,我高中几年的重点都是想出国。第二个原因,我回答过很多北大清华的同学。

他们说我从北大清华毕业后,想去美国或者其他国家读研究生。如果本科出国留学,候选人获得研究生的机会不会更多,因为他更了解美国教育。第三个原因是,我们发现有许多孩子显然不讨厌中国的教育方式。

主持人:特别是被中考压迫后,想换一种方式自学。陈向东:是的,然后他可以和他的父母谈判。我读了很多。现在我们很多高中都有国际班。

很多孩子上了高中后就和父母协商,说爸爸妈妈,如果你要我只想学习,前提是你让我上国际班。所以现在你可以看到中国很多名校都在办国际班。这个时候你会发现学习市场正在培育和发展。我, 主持人:不过这么多学生中,好学生不符合现状。

他想去更好的学校。那些穷学生处于回避状态。我真的以探亲为荣。哪种学生比较多?陈向东:我真的认为你提到的问题特别好。

我们注意到,比如你想到美国读本科,现在美国著名的本科学校肯定有两个考试,一个是托福,一个是SAT。比如托福考名校必须考100分,SAT可能考2200分。

在这种情况下,这些敢申请美国名校的高中生,在正常情况下被公认为优秀,毫无疑问。但是当我找到几个孩子的时候,我们聊了聊,说,要不要过来学习?说真的,我会忘记中国的教育。我想过来学习说你想去哪个国家?想去美国,就得录这种测试,录那种测试。他说我敢。

说到去英国或者澳洲,考个雅思就好了。考个雅思,6分可能不够。

就去考吧。有些孩子说我考雅思。我说为什么?因为我比考试更容易记下来。主持人:他们并不真的认为这是捷径。

陈向东:是的,所以,相对来说,在国外读本科去英国和澳洲的学生可能不属于最资深的老师,当然也有优秀的,但是总的来说,他们可能有一点点避免美国非常激烈的竞争的现象。然后我也回答了一些小朋友,就是刚才王先生说的。

他说我去了一些国家留学,不用记录什么中国事迹就可以去。这是纯贫困生。一般你去这个学校,发现他的同学都是中国人,一个班30人,29个中国人。

放学后,你还辩论语文。来了这里就把名车比作出去玩,基本上把孩子都甩掉了。主持人:那是扭曲的。陈向东:是的。

主持人:王先生,对于这样的现象,尤其是高中以后,你可以自由选择探亲。你真的是一个合适的年龄和机会吗?王志安:我真的不认为这是一个标准答案,因为根据每个家庭和每个学生的具体情况,我们不能谈论所有的高中毕业生学生不适合马上来学习,也不可能说每个孩子都适合来学习。我个人真的相信,对于那些成绩很高的老师来说,出国留学利大于弊,因为我们中国的高等教育和国外的整体教育水平差距还是很大的。

最重要的是,教育的概念很不一样。小学教育基本上就是用准确的答案教育孩子,让你独立思考。在这个过程中,并不指望你能独立思考,但这种独立思考的能力在国外从高中甚至初中就已经在本质上培养出来了。他让你通过辩论和辩论,通过大家的独立思考,得出一些结论。

但是上大学就不培养这种培养方式了。我们的大学,尤其是人文学科,基本上还是用高中的教育理念,你可以读一读,给你一个准确的答案,但是国外人文学科的教育理念几乎不一样。主持人:那么,和国内的同学相比,你在探亲的这群同学会不会没有什么变化?王志安:我很不同。

你看,我经常上网,也不经常在网上辩论一些问题。对于在国外有正规教育背景的人来说,他善于通过非常简单的文字清晰地传达自己的意思。这是第一点。第二,他不会用逻辑和别人辩论问题,但是你不会发现国内很多学生,包括在国内接受教育的,不善于通过逻辑辩论问题。

在我看来,这是一个特别基本的区别。如果不能通过逻辑与观点与我们不完全一致的人辩论,或者达成一致,或者得出结论,那只是相处的基础不存在,更不要说所谓的学术发展了。这种现象国内大学很难在短时间内一起改变。如果一个非常优秀的学生出国留学,接受国外教育,对他个人的发展真的很好。

但是如果这个学生自考不好,他就会出国去读所谓的不用严格考试就能转到的学校。哪怕呆几年,回国后基本都会浪费钱。这种现象近年来相当多。主持人:知道是个大问题。

显然学生还是参差不齐的,留学应该是适合每个人的。如果我们把学生分为好的和差的,我想请刘老师给我们解释清楚,什么样的成绩可以用在什么样的大学里。

刘婷:嗯,如果我有很好的学习成绩,就像我们刚才跟陈老师和王老师讲的那样,我还是想写世界一流大学,比如美国和英国的著名大学。互相认同是每个孩子的梦想,我们也希望这样做。然后,对于成绩一般的孩子,我想对这些高中毕业后想走亲访友的家长,只是一种心理。

我们真的只是想让很多家长指出,中国教育的整体情况是优秀的,它想竞争。对于很多成绩不好的孩子来说,在这样的教育体制下他不会获得自信,所以不会自卑,也不会真的没有期待。

但是美国的孩子很有可能在更小的时候就有什么成就,所以他说每个孩子都是最优秀的,而且从教育理念上,他把每个孩子最篮子的一面拿出来,三百六十行,让每个人都可以自由选择自己的道路。有可能很多家长对中西教育的理解不一样。

如果他们的孩子自考成绩一般或者较差,那么在国内激烈的竞争下,他们会在一个好的大学里学习,将来也不会被确定。所以他们真的可以申请出国,整体教育水平还不错。而且可以让孩子培养积极性,在教育理念中找到自己的发展决心。

因此,对于中年孩子来说,出国留学是一个很好的自由选择,至少有助于孩子茁壮成长,培养自信。如果自学比较差,就像王老师说的,中国的自学很差,就算是好学校或者普通大学也读不了。

如果你出国了,即使你自由选择了一所不为一点钱而读书的大学,也可能对未来没有什么好结果。游学热往往悄然出现。主持人:我们告诉刘女士,她在新东方游学管理中心做这项工作。

近年来,一种新的学习形式经常出现,那就是游学。我们通过一小段来理解一下。说明:近年来,欧美发达国家出现了频繁的游学热潮。

游学是指离开自己熟悉的环境,开始自学,在另一个全新的环境中玩耍。既不是完整的游览,也不是纯粹的自学。

自习放手,游戏中自学。游学的本质是文化融合,游学是帮助学生开阔视野、培养国际观的绝佳体验。主持人:游学显然是一种新的学习方式。刘女士,我想问一下你适合哪个年龄段的游学。

刘婷:新东方,只是这么多年来我们可能一直在为很多对学习感兴趣的人学习。比如我们未来的探亲,也是在为很多留学生提供咨询服务。刚开始可能会有很多孩子想上学。他也担心很多家长担心未来会变成学校垃圾,盲目学习导致没有最终的决心。

所以想早点过来看看,实地参观学校,了解一下西方社会的风土人情,做个热身。我们一开始只是基于这样的市场需求设计了很多游学产品。多年来,我们在和很多学习过的孩子做事情的时候逐渐发现了这一点,但是游学本身既不是纯教育产品,也不是纯旅游产品。我们称之为具有旅游特色的教育产品。

就是在孩子人生观价值观阶段,用自己的眼睛看世界,用自己的心去感受世界。所以,他在周游世界的过程中,往往对自己的内心并不形成一种感觉,而这种感觉,所以,游学本身,我坚信,某种程度上是局限于他去了多少景点,或者学了多少英语,而在于孩子通过游学获得了健康的收入。

主持人:多大的孩子才能适合这样的心灵之旅?刘婷:比如什么样的孩子适合游学,但是不同年龄的孩子有适合不同国家和路线的游学。因为他收入雄厚,我们每个阶段的孩子都可以通过游学赚取收入。比如我们建议8-14岁的孩子更适合第一次出国。

我们建议从亚洲开始留学,像新家坡,也是中英双语教育,新家坡全民创造力世界第五,所以教育体系也很好。当你去香港、新家坡、日本或韩国时,不要把你的学习之旅局限于自学英语,或英语国家。

14-17岁的孩子只是游学中最主流的群体。根据历史数据,每年可能有70%的孩子是这个年龄。那么基于这些孩子在独立国家生活的能力,也就是陈先生刚才说的,独立思考的能力已经比较强了。我们建议他去欧美留学,为以后的学习打下基础,热身。

对于17岁以上的大学生来说,自由选择更多。去不同国家不同主题也包括假期学习,国际志愿者,各种专业学习,可能适合不同的大学生自由选择。

主持人:非常详细。那么,陈先生,这几年的游学形式是不是有点推崇?陈向东:是的,有些孩子说我想学习,有些孩子可能不想学习,但我想思考外面的世界。所以我想学习。

我想学习和学习是人生中最重要的茁壮成长的方式。主持人:我们学习的时候知道可以教什么吗?陈向东:我不这么认为。你想成为第一个离开家人,和一群同龄的朋友一起了解世界的人。

其次,你去了一个不同的世界,和外国孩子一起仔细观察和思考,引入本土文化。第三个是你发现了一个非常特别的经历,一个非常特别的时间和日子。当你去木村反思自己的时候,我看到很多孩子留学后都发生了很大的变化。警惕学习中的两个误区:青睐和回归《看今天》。

在今天的节目中,我们很荣幸地邀请到中央电视台著名评论员王志安、新东方首席执行官陈向东、新东方国际游学推广管理中心主任刘婷女士来到我们的节目,与我们一起探讨如何让留学变得更加安全。因为我们发现虽然留学很热,但是还是存在一些问题和误区。

其中有两个误区,第一个是外语环境很好,只要能探亲,语言自然不会一起回来。第二点是关于学习。如果转到留学中介,一切就OK了。

我想问问陈先生,你对这两点有什么了解?陈向东:有些父母强迫孩子出国留学,孩子说我的语言大胆,因为没有好的环境,所以父母说,好吧,再出国,然后学语言。当我们发现这样一群孩子,出国后更容易落得个学校垃圾的下场。

原因是如果他在国内没有基础的话,同时对旅行也没有一定的掌控力和上进心。他出国,放学了也不会找不懂的人。

最后,他不能离开学校逃课,陷入了非常悲惨的境地。所以我在这里警告各位朋友,如果语言在国内需要稍微提高一点的话,就尽量在国内完成。

当然,如果你因为年龄和决定留学而被迫提前出国,如果学生本人对学习有反感的欲望,对自学有反感的兴趣,我认为出国留学是一个非常好的自由选择。我想这是我说的第一点。第二点是你刚才提到的。留学申请人都是转中介吗?在此,我要警告我的父母和朋友,他们在海外学校就读有三个最重要的因素。

一个因素是你所在学校的学习成绩;第二个因素是你参与的语言能力测试,想着去美国,托福,学术能力测试。如果你想读本科,商学院的SAT,GRE,GMAT,法学院的LSAT。

这两个测试的结果是什么?第三个要素是个人陈述,推荐信,或者一些短文,但我们刚才说的是中介能做的只有后三分之一。而当中介帮你设计你的个人陈述或推荐信时,我作为学生或家长,一定要告诉中介,或者告诉他我有什么兴趣,有什么优势,参加过什么社团活动,有什么梦想,我的自学轨迹和我未来整个申请大学有怎样的关系。如果我能准确的说出这些,最后中介,或者咨询师需要帮你写的那些信或者陈述,都是生动的,特别是有你个人特点的生动案例;否则,他们没有特色,非常肤浅。我想在某种程度上说,你可能到头了,更重要的是,他们耽误了你一年,这么好的时间。

最终,他们不会很痛苦,也不会很后悔。主持人:刘女士,刚才我们谈到了游学。

对游学会起到什么样的作用?刘婷:至于留学中介,比如我想帮孩子润色一下他的一些个人经历,我很赞同。我真的还有一点。

学习机构本身可以帮助孩子选择学校。在择校方面,美国的教育资源非常丰富。对于父母来说,如果他不确定美国的教育资源,以及各种职业的申请者,包括他未来的职业定位,他可能找不到最适合自己孩子的。

但是,因为他每天都在学习这些东西,如果他是一个负责任的、更好的学习代理人,他一定能够在相对较慢的时间内帮助孩子找到最合适的专业和学校,这样顺利学习的机会不会更大。当然前提是指不是黑中介,而是负责任的中介。

另外,你刚才问的游学只是从我们这么多年的游学来看的。为了让以后的学习不盲目,不变成学习垃圾,他以前学习才很好。

推荐一个小例子,说我们有过一个男生很多次。他三年级毕业。他初中的时候在北京四中读书。

这是一所非常好的学校。这个孩子和他周围的所有学生关系都很好。到了高中,因为中考失利,转到了区级重点。他发现身边的同学感觉和以前的同学不一样,包括家庭教育环境。

这个孩子开始看起来很乐观,MoMo。但是他不愿意和父母沟通,然后父母很担心。

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所以他高一的时候,暑假被送到美国留学,上了一所私立中学。回来后,孩子告诉妈妈,妈妈,我不想在中国后读高中。我想去美国学习。后来,他去了美国。

他妈妈后来回到新东方感谢我们。通过这次游学,孩子找到了自己想要的东西。所以,只有游学才是学习的储备,可以让你对未来学习的自由选择不那么盲目。主持人:除了学习中介,我们还可以通过哪些渠道了解学习信息?刘婷:我指出如果孩子成绩很好,英语能力也很强,可以做DIY申请人学习。

然而,学习机构本身有两个职能。一个是他很可能每天都在做这种专业的事情。他告诉美国招生委员会,在审核每个孩子的资料时,他最重视的是什么。怎么才能把大量现实的信息,最后通过写作慢慢的向他展示自己的亮点?主持人:中介还是很方便的,那么如何避免黑中介呢?刘婷:我真的有选择任何产品或服务的自由。

首先品牌,我真的是第一,因为好的品牌会忽悠消费者,不诚信。另外,家长在自由选择的时候可能会在咨询过程中询问更多细节,然后用这个来确定他是否对孩子负责。陈向东:还有教育部教育外事监督信息网,里面有一些所谓的中介机构名录。

可以找出哪些中介是合法的,哪些中介是黑的。主持人:可以查看中介的资质是否合法。刚才两位专家对中介提出了一些建议。

我想问一下王先生,关于学习的安全,你有什么样的建议给我们的父母?王志安:中介,只是当我在学习的时候,我们很多同学也在谈论去美国和英国学习。当时我们也是改革开放后的一波学习。我班毕业的时候,差不多有一半去北美留学,但是基本上没人靠中介。

我只是希望中介这几年繁荣起来,这和我们第三代的学习有关系,就是大量自学能力差,英语能力差的学生也想出国留学。一个好的中介真的可以帮助这些学生申请者上一个好学校。但是,我的观点是,留学只是一个自我探索的过程。

它测试一个人独立处理问题的能力。如果连这个学校的门都碰不到,还想学习,我想你可以算了。


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